目录
马克思主义研究
马克思主义灌输理论的一种互动性解读张超;宋兴平;1-5
接受美学视域下高校主流意识形态话语的多维构建李光明;6-11
新媒体时代高校青年教师思想政治工作探索林蔚;12-16语言研究
闽南方言跨境传播与族群认同王曦;17-21
网络新兴社交语言构词方式探究王玉娇;22-26英语翻译研究
林语堂与《老残游记》英译:史实与文本郑锦怀;27-32
“海丝史迹”磁灶窑陶瓷文物牌示解说英译的问题与对策黄凌燕;33-37
基于语料库的商务英语近义词辨析——以licensing和franchising为例刘巧艺;38-41+66外国文学研究
接受美学视域下《飘》中斯佳丽形象的读者接受陈华;42-47
有效的向善之旅与被忽略的“恶”——艾丽丝·默多克两部作品的伦理解读戴筱筱;48-51
后现代主义视域下《浮世画家》中的身份建构与解构程彤歆;52-57教育研究
中国传统绘画教育师徒传承模式述评郑艳;58-61
新形势下军队转业人才培训的探索与实践——以泉州师范学院军转干部进高校专项培训为例谢俊杰;吴世军;62-66
地方高校在“一带一路”格局下的开放办学林琦芳;67-70
高校学生党员体验式培训模式探析——以泉州师范学院为例林静;71-75
基于“比较利益人假设”的高校青年教师激励机制郑芳芳;76-80艺术研究
泉州开元寺古印度教石柱图像及其艺术特征汤博云;81-86
泉州传统文化元素在文创产品设计中的应用研究鲁江伟;余娜;刘付勤;87-90+103经济研究
研发投入、教育与福建省高新技术产业发展研究丁玲;李晓杰;91-97
事业单位内部控制动态评价研究——以F报业集团为例杨雪玲;98-103
“中层理论”出现的多重背景及对理论探索的启发伊强;104-108